 Aide-soignant
Le programme de formation
1) Votre travail suivi et corrigé
Notre suivi personnalisé vous permettra de vous évaluer en situation de concours. Nous vous conseillons d’attendre le retour de votre correcteur pour envoyer le sujet suivant, vous pourrez ainsi bénéficier pleinement de son commentaire et de ses conseils.
Conscient que votre temps est compté, nous vous suggérons des conseils d’organisation et une méthodologie de votre préparation pour optimiser votre travail. Pour toujours savoir où vous en êtes, un planning de travail sur 4 mois est à votre disposition dans notre espace : notre équipe pédagogique a élaboré un cadre de travail souple et rigoureux vous permettant une préparation progressive et efficace .
18 sujets en lien avec l’actualité sociale ou médico-sociale :
En fonction des épreuves que vous préparez, vous choisissez les devoirs à effectuer dans une base de 60 écrits ( dissertations, résumés de texte, synthèse de documents ou commentaires de texte).
Nous vous conseillons d'appeler l'école dans laquelle vous présentez votre concours pour connaitre exactement le contenu des épreuves).
2 concours blancs incluant :
- 1 dissertation, 1 résumé de texte, 1 synthèse de documents ou 1 commentaire de texte sur un sujet à dominante sociale ou médico sociale,
- 1 test psychotechnique,
- 1 Qcm de culture générale,
- 1 QCM d'actualité sociale (en ligne en autocorrection).
Chacun de vos devoirs sera évalué qualitativement (commentaire détaillé de votre correcteur) et quantitativement; de plus un corrigé type vous sera fourni. Chaque formateur est habilité à la correction des copies des concours d’Aide-Soignant(formateur, travailleur social, jury de concours ou d’examen)
2) Un espace Internet
Notre espace Internet est actualisé en permanence et accessible 7 jours sur 7 et 24h / 24. La plupart des documents que vous visualiserez sont également au format PDF et donc facilement imprimables. Le contenu très complet, couvre tous les éléments nécessaires à une préparation sérieuse et progressive.
- Notre équipe, qui analyse quotidiennement l'actualité sociale, vous propose chaque mois de nouveaux QUIZZ et QCM afin de vous aider à cerner et approfondir les derniers sujets d'actualité
- De nouveaux tests psychotechniques, dissertation, résumé de texte, synthèse de documents, questions de psychopédagogie sont ajoutés régulièrement.
- 700 sujets annales concours et d’examens (mis à jour tous les ans)
- 80 dissertations avec corrigé types, 35 résumés de texte, 30 synthèses de documents, 20 commentaires de texte
- 600 questions de psychopédagogie et d’oral de concours
- 80 tests psychotechniques et de mémorisation
- 50 Qcm de culture générale et de français
- 1 livret de préparation à l’oral, 1 test de personnalité
- Vous trouverez les référentiels métiers: E.S ; M.E ; E.J.E ; A.M.P ; C.E.S.F ; A.S ; T.I.S.F ; A.P, indispensables pour bien connaitre la profession que vous envisagez
- Une adresse email pour nous contacter dans le cadre du suivi de votre prépa
- Fiches sur les grands thèmes sanitaires et sociaux
En plus des 5 travaux du mois (dissertation, résumé, synthèse de documents, commentaire) directement liés à l’actualité en cours, nous vous proposons un ensemble de plus de 500 pages (actualisé en permanence) vous permettant d’aborder de façon synthétique, rapide et efficace les événements et débats d’actualité pour préparer vos écrits.
Ces fiches vous permettront de développer les connaissances et les capacités d’analyse par rapport aux grands thèmes de l’actualité sociale, économique, sanitaire et éducative :
- Les institutions internationales (ONU, UNICEF, FMI,…), l’action humanitaire, les fléaux mondiaux (SIDA, tuberculose, famine,…), la société française (la famille, l’enfant, les personnes âgées,…), les phénomènes de société (chômage, délinquance, maltraitance,…), les toxicomanies (tabac, drogue, alcool,…), une approche des institutions juridiques, politiques, médico-sociales, (La sécurité sociale, la justice pénale, le système de santé,…), ainsi que quelques éléments de sociologie et de psychologie.
3) Le CD Rom de la préparation au concours d'Aide soignant
Le CD Rom (Compatible PC) contient l’intégralité de la préparation en ligne. Très utile si vous n’avez pas un accès permanent à Internet ou si vous êtes en vacances, grâce à lui vous pourrez continuer à travailler, consulter un rapport, faire un test ou simplement vous remettre en tête une loi, approfondir le référentiel de votre futur métier.
=> Pour la préparation aux épreuves écrites
- La liste et la mise à jour des centres de formation
- Un module : comment financer sa formation
- 4 fiches méthodologiques pour rédiger : une fiche de lecture, un résumé de texte, une dissertation, un texte argumentatif
- Fiches pratiques : les règles d’or d’une lettre de motivation, les règles d’or du CV, quelles sont mes qualités, mes défauts
- Les lois essentielles du secteur sanitaire et social
- Tests de français (orthographe, grammaire, proverbes, vocabulaire, homonymes, paronymes)
- Quizz social - Ce sont des questions ouvertes ex : Un premier bilan de la lutte contre l’illettrisme dans les régions vient d’être publié, quels en sont les grandes lignes ?, nous vous fournissons les réponses sous forme de synthèse (1 à 4 pages)
- Explication des tests : « de l’arbre ; du village ; de Rorschach ; T.A.T ; de performance (dominos, cartes à jouer, Penrose et Raven, MGM, raisonnement, compréhension verbale, mathématique, collationnement)
- Tests psychotechniques (logique numérique, collationnement, cartes à jouer, dominos, test d’efficience, test de connaissances,…)
- Questions de psychopédagogie (elles abordent votre positionnement par rapport à un groupe, une situation éducative, phénomènes de société,…)
=> Pour la préparation aux épreuves orales
- Cerner vos motivations et votre personnalité
- Mettre en valeur vos expériences professionnelles
- Gérer votre stress
- Connaitre les attentes du jury
- Approfondir la connaissance de votre futur métier
- Les questions les plus posées à l’oral
- Comportement à adopter pendant l’entretien
4) Le DVD de formation à l’oral
Le DVD de préparation à l’oral, vous permettra d’aborder de façon interactive et ludique l’épreuve d’oral. Après une présentation théorique de l’épreuve, notre présentateur vous posera une série de questions ou vous aurez un temps déterminé pour répondre. Les séries de questions ont été élaboré par notre équipe pédagogique et vous permettront de caler votre timing et de comprendre comment aller à l’essentiel dans vos réponses le jour du concours.
5) Option : Convention de stage (+ 90€)
Il est fortement conseillé d'effectuer un stage dans établissement où travaillent des professionnels exerçant le métier que vous envisagez; en effet lors de l'épreuve orale, une expérience de terrain est appréciée. Nous sommes votre garant moral et pédagogique en vous proposant une convention tripartite (le stagiaire, l'établissement, notre organisme de formation). Cette convention est indispensable pour que vous puissiez trouver un terrain de stage.
 Prise en charge & Crédit de formation
Cette préparation peut être prise en charge en partie ou en totalité par un organisme agréé ( plus d'infos / liste ). De plus, dans le cadre de notre préparation intégrale, nous fournissons un contrat de formation professionnelle. Ceci peut permettre un crédit de formation (ex : un assistant d'éducation peut prétendre à un crédit de 200 heures de formation personnelle par an pour un temps plein).
L’Aide-Soigant
Profession
L'annexe IV à l'arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant.
Précise :
L'aide-soignant exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l'initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier.
L'aide-soignant réalise des soins liés aux fonctions d'entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l'autonomie de la personne ou d'un groupe de personnes. Son rôle s'inscrit dans une approche globale de la personne soignée et prend en compte la dimension relationnelle des soins. L'aide-soignant accompagne cette personne dans les activités de sa vie quotidienne, il contribue à son bien-être et à lui faire retrouver, dans la mesure du possible, son autonomie.
Travaillant le plus souvent dans une équipe pluri professionnelle, en milieu hospitalier ou extra hospitalier, l'aide-soignant participe, dans la mesure de ses compétences, et dans le cadre de sa formation, aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. Ces soins ont pour objet de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité.
Aptitudes
Avoir le goût du contact, savoir identifier les besoins fondamentaux de la personne et apprécier son état de santé, notamment lors d’une situation d’urgence (ex : une chute qui peut sembler anodine à priori peut avoir de graves séquelles pour une personne âgée) ; organiser son travail au sein d’une équipe ; connaître les techniques et les règles de sécurité lors des déplacements d’une personne ; maîtriser les protocoles d’entretien des locaux et du matériel. Une bonne santé physique est recommandée dans la mesure où les déplacements des personnes sont fréquents.
Définition du métier
Dispenser, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
Diplôme
L'aide-soignant est titulaire soit du Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Aide-Soignant (CAFAS) soit du Diplôme Professionnel d'Aide-Soignant (D.P.A.S) qui sont devenus depuis le 31 aout 2007 : «Diplôme d'État d'Aide-Soignant ». Ce diplôme s'acquiert à l'issue d'une formation ou par validation des acquis de l'expérience.
Rémunération
Aide-soignant de classe normale :
Fin de carrière : 1660 €
Début de carrière : 1358 €
Aide-soignant de classe supérieure
Fin de carrière : 1728 €
Début de carrière : 1358 €
Aide-soignant de classe exceptionnelle
Fin de carrière : 1860 €
Début de carrière : 1358 €
Conditions d'admissions
Le candidat doit être âgé de 17 ans au moins à la date d'entrée en formation.
Epreuves de sélection
1 - Epreuve écrite d'admissibilité (aucune condition de diplôme n'est requise pour se présenter à cette épreuve)
Dispense :
1. Les candidats titulaires d'un titre ou diplôme homologué au minium au niveau IV ou enregistré à ce niveau au répertoire national de certification professionnelle, délivré dans le système de formation initiale ou continue français comme BAC, BTS…
2. Les candidats titulaires d'un titre ou diplôme du secteur sanitaire ou social homologué au minimum au niveau V, délivré dans le système de formation continue initiale ou continue français (notamment BEP Sanitaire et Social, B.E.P.A. Option Services aux Personnes, CAP Petite enfance…)
3. Les candidats titulaires d'un tire ou diplôme étranger leur permettant d'accéder à des études universitaires dans le pays où il a été obtenu.
4. Les étudiants ayant suivi une première année d'études conduisant au diplôme d'Etat d'Infirmier et n'ayant pas été admis en deuxième année.
Pour les formations passerelles (Auxiliaire de Puériculture, DEAVS et mention complémentaire) pas besoin de passer le concours d'entrée.
1. L'épreuve écrite se décompose en deux parties :
A partir d'un texte de culture générale :
- expliquer les idées principales d'un texte
- commenter les aspects essentiels d'un sujet traité
Une série de dix questions :
- Cinq questions de biologie humaine
- Trois questions portant sur les quatre opérations numériques
- Deux questions d'exercices mathématiques de conversion.
Cette épreuve écrite, d'une durée de deux heures, est notée sur 20 points.
2 - Epreuve orale d'admission
Elle se divise en deux parties :
- Présentation d'un exposé à partir d'un thème du domaine sanitaire et social
- Discussion avec le jury sur la connaissance et l'intérêt du candidat pour la profession d'aide-soignant.
Cette épreuve orale d'admission est notée sur 20 points.
L'admission définitive dans un institut de formation d'aides-soignants est subordonnée à la production, au plus tard :
- le premier jour de la rentrée, d'un certificat médical attestant que le candidat n'est atteint d'aucune affection physique ou psychologique incompatible avec l'exercice de la profession ;
- le jour de la première entrée en stage, d'un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France.
La formation
La formation initiale
La formation préparant au Diplôme Professionnel Aide-Soignant comprend 41 semaines soit 1435 heures d'enseignement théorique et clinique en institut de formation et de stages, répartis comme suit : 17 semaines en institut de formation et 24 semaines de stage clinique ainsi que 3 semaines de congés.
Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne (4 semaines)
Module 2 : L'état clinique d'une personne (2 semaines)
Module 3 : Les soins (5 semaines)
Module 4 : Ergonomie (4 semaines)
Module 5 : Relation – Communication (2 semaines)
Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers (1 semaine)
Module 7 : Transmission des informations (1 semaine)
Module 8 : Organisation du travail (1 semaine)
Chaque compétence fait l'objet d'une validation spécifique.
Plusieurs types d'épreuves peuvent être organisés pour évaluer les modules de formation :
- épreuves écrites (questions à réponse ouverte et courte, questions à réponse rédactionnelle, questions à choix multiples, cas cliniques ou productions écrites)
- épreuves orales (entretien avec un jury sur un sujet, exposé d'un thème), individuelles ou collectives
- épreuves pratiques (préparation et réalisation de gestes techniques en salle de travaux pratiques ou en structure de soins)
- mise en situation professionnelle (participation du candidat à la prise en charge d'une personne dans la réalisation d'une ou de plusieurs activités de la vie quotidienne ou d'un ou plusieurs soins, dans des structures où le candidat est en stage depuis au moins 5 jours)
Stages
Au nombre de 6(24 semaines soit 840 heures). Ils sont hospitaliers ou extra- hospitaliers avec encadrement adapté. Les objectifs de stage sont définis avec les responsables d'encadrement.
Cette formation doit permettre à chaque élève d'acquérir des compétences lui permettant de contribuer à une prise en charge globale des personnes en milieu hospitalier ou extrahospitalier.
A chaque stage, les responsables de l'accueil et de l'encadrement de l'élève évaluent son niveau d'acquisition pour chacune des unités de compétences, sur la base d'un support d'évaluation. Au terme des six stages, l'équipe pédagogique réalise le bilan des acquisitions de l'élève en établissant le total obtenu à chaque unité de compétence.
Chaque compétence est validée si l'élève aide-soignant obtient une note au moins égale à la moyenne pour chacune d'elles.
Dispenses de formation
Les candidats titulaires du diplôme professionnel d'auxiliaire de puériculture sont dispensés des unités de formation 2, 4, 5, 6, 7 et 8.
Les candidats titulaires du diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale ou de la mention complémentaire aide à domicile sont dispensés des modules 1, 4, 5 et 7.
Formation pour les agents des services hospitaliers qualifiés ayant plus de trois ans de fonction
En vue de procéder à la sélection professionnelle prévue à l'article 7 (2°) du décret du 3 août 2007 susvisé, qui prévoit que les Instituts de formation d’Aides-Soignants prévoit 35 % de l'effectif en formation pour les « agents des services hospitaliers qualifiés réunissant au moins trois ans de fonctions en cette qualité et ayant fait l'objet d'une sélection professionnelle et d'un avis de la commission administrative paritaire compétente »
Dans ce cadre, « l'autorité investie du pouvoir de nomination (le directeur) fait appel, dans les établissements mentionnés à l'article 2 de la loi du 9 janvier 1986 susvisée, aux candidatures des agents des services hospitaliers qualifiés de l'établissement, réunissant au moins trois ans de fonctions en cette qualité.
Ces candidatures lui sont transmises, accompagnées d'une lettre de motivation de l'agent et de l'avis du supérieur hiérarchique et des éléments d'appréciation suivants :
- contenu du dossier individuel de l'agent, comportant, notamment, les appréciations littérales et notations des trois dernières années
- formations suivies en cours d'emploi, notamment celles préparant aux fonctions d'aide-soignant
La liste des candidats qu'elle estime aptes à suivre la formation est établie par l'autorité investie du pouvoir de nomination dans l'établissement et transmise par celle-ci à la commission administrative paritaire compétente, accompagnée des éléments d'appréciation mentionnés à l'article 1er.
L'autorité investie du pouvoir de nomination arrête la liste des candidats admis en formation, après avis de la commission administrative paritaire compétente ».
Formation pour les agents des services hospitaliers qualifiés ayant plus de huit ans de fonction
Dans les établissements hospitaliers publics, le Directeur fait appel, par tout moyen d'information approprié, aux candidatures des agents des services hospitaliers qualifiés de l'établissement, réunissant au moins huit ans de fonctions dans ce grade.
Ces candidatures lui sont transmises, accompagnées d'une lettre de motivation de l'agent et de l'avis du supérieur hiérarchique et des éléments d'appréciation portant, en particulier, sur :
- le contenu du dossier individuel de l'agent, comportant, notamment, les appréciations littérales et notations des trois dernières années
- la diversité des services dans lesquels l'agent a exercé ses fonctions et l'intégration de l'expérience acquise dans ses comportements professionnels
- les formations suivies en cours d'emploi, notamment celles préparant aux fonctions d'aide-soignant
- les capacités de rédaction et de mémorisation vérifiées par un organisme déclaré chargé de la formation professionnelle continue qui a connaissance du contenu de la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant
La liste des candidats recrutés en qualité d'aide-soignant stagiaire est arrêtée par l'autorité investie du pouvoir de nomination dans l'établissement, après avis de la commission administrative paritaire compétente recueilli sur l'ensemble des candidatures.
La formation est la même que celle préparant au diplôme d'Etat d'aide-soignant.
La validation de cette formation est subordonnée à la moyenne des trois notes obtenues par les aides-soignants stagiaires au cours de la formation, résultant de :
- la moyenne des notes de l'ensemble des épreuves théoriques, soit 6 notes
- la moyenne des mises en situation et de l'épreuve pratique, soit 3 notes
- la moyenne des moyennes obtenues à chaque évaluation de stage et unités de compétence, soit 8 notes
La moyenne totale doit être supérieure à 10 sur 20 pour que la formation soit validée.
En cas de non-validation d'une épreuve, le candidat doit se présenter à une épreuve de rattrapage, dans les conditions fixées par l'article 23 de l'arrêté du 22 octobre 2005 susvisé.
La liste des aides-soignants stagiaires dont la formation a été validée est transmise par la direction de l'établissement de formation à l'autorité investie du pouvoir de nomination dans l'établissement qui décide de leur titularisation, après avis de la commission administrative paritaire compétente.
Ceux des agents dont la formation n'a pas été validée réintègrent le grade d'agent des services hospitaliers qualifiés.
La VAE
Elle est réglementée par l'arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant
Pour accéder au diplôme professionnel d'aide-soignant par la validation des acquis de l'expérience, le candidat doit justifier des compétences professionnelles acquises dans l'exercice d'une activité salariée, non salariée ou bénévole, en rapport direct avec le contenu de ce diplôme c'est à dire, avoir réalisé des soins d'hygiène et de confort, en établissement ou au domicile d'une personne.
La durée totale d'activité exigée est, pour l'année 2006, de quatre ans et pour l'année 2007, de trois ans.
Le candidat au diplôme par ce mode d'accès doit, dans un premier temps, déposer un livret de recevabilité de demande de validation des acquis de l'expérience. Si la demande est recevable, le candidat doit suivre un module de formation obligatoire de 70 heures, déposer un livret de présentation des acquis de son expérience et se présenter à un entretien devant un jury, à l'issue duquel le candidat peut obtenir le diplôme ou la validation d'une ou plusieurs unités de compétences ou malheureusement aucune.
Carrière
Le corps des aides-soignants comprend les aides-soignants, les auxiliaires de puériculture qui exercent les fonctions correspondant aux qualifications conférées par leur diplôme, ils collaborent notamment à la distribution des soins infirmiers dans les conditions définies à l'article R.4311-4 du code de la santé publique (cf. codification du décret n° 2002-194 du 11 février 2002 relatif aux actes professionnels et à la profession d'infirmier).
La carrière dans la fonction publique hospitalière se déroule sur trois grades :
· Aide-soignant de classe normale
· Aide-soignant de classe supérieure
· Aide-soignant de classe exceptionnelle
Le deuxième grade du corps des aides-soignants (classe supérieure) est accessible au fonctionnaire de classe normale parvenu au 6e échelon de son grade.
Le troisième grade du corps des aides-soignants (classe exceptionnelle) est accessible au fonctionnaire de classe supérieure parvenu au moins au 8e échelon de son grade
Exercice
· Les diplômes d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture ne font pas l'objet d'une réglementation européenne spécifique mais relèvent des directives dites du système général. Les ressortissants de l'Union européenne titulaires de ce type de diplôme peuvent obtenir une attestation d'aptitude aux fonctions d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture auprès du Préfet de région.
· Si vous souhaitez exercer en tant qu'aide-soignant ou qu'auxiliaire de puériculture au sein d'un Etat de l'Union européenne, vous devez prendre contact avec les autorités compétentes de l'Etat membre où vous souhaitez vous installer, afin d'obtenir la reconnaissance de votre diplôme. Certains Etats exigent des documents certifiant la validité de votre diplôme, le ministère chargé de la santé peut vous délivrer une attestation à faire valoir auprès des autorités compétentes de l'Etat membre où vous souhaiter vous installer.
Les évolutions de carrière
Après trois années d'exercice professionnel, un aide-soignant peut se présenter aux épreuves de sélection pour l'entrée en institut de formation en soins infirmiers.
Dernières mises à jour
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